Geopodcast

In GEOPODCAST gli alunni di una scuola secondaria realizzano delle registrazioni per approfondire argomenti di geografia. Utilizzando musica e immagini ad esempio essi illustrano le principali capitali europee, simulando viaggi virtuali e descrivendo i più importanti monumenti o in generale i più famosi posti da visitare, raccontando,inoltre, alcune curiosità e in alcuni casi approfondendo sulla storia. Tutto ciò dialogando usando il gergo giovanile. È un modo originale e simpatico per presentare le bellezze delle nostre capitali europee.

http://geopodcast.podomatic.com/

IL MIO PODCAST

PODCAST

Questo è il link del mio Podcast:

http://fraliv1991.podomatic.com/entry/2012-12-12T10_16_37-08_00

MAPPE CON IL METODO SEWCOM

Come argomento da trattare abbiamo scelto Roma. Per cominciare abbiamo scelto la parola chiave da cui poi sviluppare il brainstorming, così al centro è stato posizionato il termine principale e attorno tutti i termini del nostro brainstorming.

Nella seconda fase abbiamo riorganizzato ordinatamente le parole del brainstorming suddividendole per argomenti o aree semantiche

                                      

Nell'ultima fase si approfondiscono le aree semantiche spiegando con l'aggiunta di etichette tra un nodo e l'altro più in dettaglio, introducendo nuovi termini per appunto ampliare i concetti e dare spiegazioni più estese ai vari nodi collegati al termine chiave.

Le mappe sono state realizzate da Francesca Livorno, Valeria Zampella e Ludovica Racciatti.

LA MUSICA

Io e le mie colleghe abbiamo scelto di realizzare una mappa (utilizzando VUE) che ha come tema principale la musica. La musica come arte, in particolare "suonata" e "cantata", distinguendo tra i vari generi e collegando ad essi i principali strumenti musicali utilizzati. Abbiamo poi distinto i vari tipi di canto, ponendo l'attenzione sulla distinzione delle voci maschili e femminili nel canto lirico.
Credo che sia un modo abbastanza semplice per spiegare soprattutto ai più piccoli le caratteristiche teoriche della musica.
Lavoro realizzato da:
-Francesca Livorno;
-Valeria Zampella;
-Valentina Piccoli;
-Simona Padula.

  IL BLOG DELLA SCUOLA DEGLI AQUILONI

http://www.scuoladegliaquiloni.it/bloggando/

Penso che il Blog sia uno strumento all'avanguardia, utile per chiunque sia interessato a un preciso tema. Nel caso del Blog della "Scuola degli aquiloni" i docenti, gli alunni e i familiari possono interagire esprimendo considerazioni e pareri sulle attività, sulla didattica e su qualsiasi altra cosa. Tutti sono parte attiva in questa attività "tecnologica" perciò tutti coinvolti e partecipi, in qualsiasi momento, perchè in tempo reale si possono "postare" descrizioni, testi, immagini,video e tanto altro ancora. Credo che sia giusto e costruttivo scrivere in un Blog del genere in modo da dar voce a chiunque e affinchè si trovino sempre nuove motivazioni e nuove idee. Così facendo la scuola cresce si evolve resta al passo con i tempi e produce nuove idee grazie al contributo di ogni singolo.